Anfang März haben Herr Jochheim und Herr Giedinghagen die Wunderschule auf der didacta vorgestellt. Im Rahmen einer Veranstaltung von UNICEF zum Thema „Kinderrechteschulen“ wurden konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für echte Partizipation im Ganztag sowie für die Verzahnung von Ganztag und Vormittag präsentiert.
Im Mittelpunkt stand die Frage, wie Kinderrechte im Schulalltag lebendig umgesetzt werden können – durch vielfältige Projekte, Unterrichtsideen und Mitbestimmungsmöglichkeiten, die an unserer Schule bereits fest verankert sind. Besonders betont wurde dabei, wie wichtig es ist, Kinder in ihren Rechten ernst zu nehmen und ihnen echte Beteiligung zu ermöglichen.
So konnten zahlreiche Beispiele gelebter Kinderrechte an der Wunderschule vorgestellt werden: Kinder leiten und moderieren den fest im Stundenplan verankerten Klassenrat, das Kinderparlament und sogar die Schulversammlung. Darüber hinaus entscheiden sie bei der Anschaffung neuer Spiele mit und planen den Einsatzplänen für Dienste wie Streitschlichter oder Pausenausleihe mit. Analog zu Klassenrat und Kinderparlament findet im Ganztag die Gruppenzeit und das Ganztagsparlament statt. Weitere Beispiele sind die Mitmischwand und das Mitbestimmen beim Speiseplan.
Die Wirkung gelebter Kinderrechte in Schule und Ganztag wurde dabei deutlich sichtbar. Ebenso wurde die enge und erfolgreiche Zusammenarbeit von Schule und Ganztag besonders hervorgehoben.
Wir sind stolz darauf, dass die Wunderschule auf einer so bedeutenden Messe vertreten war, und freuen uns darauf, die gewonnenen Impulse weiter in unsere schulische Arbeit einfließen zu lassen.
(Dennis Giedinghagen und Benne Jochheim)
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